Kini nga edisyon sa BIS innovative nga balita gihatod kanimo sa among mga magtutudlo: Peter gikan sa EYFS, Zanie gikan sa Primary School, Melissa gikan sa Secondary School, ug Mary, among Chinese nga magtutudlo. Eksaktong usa ka bulan sukad sa pagsugod sa bag-ong termino sa eskwelahan. Unsang pag-uswag ang nahimo sa atong mga estudyante niining bulana? Unsang mga kulbahinam nga mga panghitabo ang nahitabo sa among campus? Magdungan ta sa paghibalo!

Pagtinabangay sa Pagkat-on sa Bag-ong Edukasyon: Pagpalambo sa Lawom nga Pagkat-on ug usa ka Pangkalibutanon nga Panglantaw

Ang kolaborasyon nga pagkat-on mao ang quintessential sa akong classroom. Gibati nako nga ang mga kasinatian sa edukasyon nga aktibo, sosyal, konteksto, makapadani, ug gipanag-iya sa estudyante mahimong mosangput sa mas lawom nga pagkat-on.

Niining milabay nga semana ang Year 8s naglaraw sa paghimo og mga innovative Apps para sa mga mobile phone users ingon man ang paglusad sa ilang ikaduhang hugna sa presenting.

Si Ammar ug Crossing gikan sa tuig 8 mga dedikado nga mga manedyer sa proyekto nga ang matag usa nagpadagan sa usa ka hugot nga barko, makugihon, nagdelegar sa mga buluhaton ug nagsiguro nga ang tanan nga aspeto sa proyekto nagdagan sumala sa plano.

Ang matag grupo nagsiksik ug naghimo og mga mapa sa hunahuna, mood board, mga logo sa app ug mga gimbuhaton sa wala pa ipresentar ug kritikal nga pagrepaso sa mga gitanyag sa usag usa. Si Mila, Ammar, Crossing ug Alan aktibo nga mga partisipante sa pag-interbyu sa mga kawani sa BIS aron mahibal-an ang ilang mga panan-aw, usa ka ehersisyo nga dili lamang makapalambo sa pagsalig sa estudyante apan makapauswag sa kahanas sa komunikasyon. Ang Eason hinungdanon sa disenyo ug pag-uswag sa app.

Ang global nga mga panglantaw nagsugod sa pag-ila sa mga opinyon ug pagtuo sa mga tawo sa pagkaon, ingon man pag-analisar sa lain-laing mga panglantaw sa pagkaon. Ang diskusyon naka-focus sa usa ka halapad nga mga isyu lakip na ang mga kahimtang sa kahimsog sama sa diabetes, mga alerdyi ug mga intolerance sa pagkaon. Ang dugang nga imbestigasyon nagsusi sa relihiyoso nga mga hinungdan sa pagkaon ingon man sa kaayohan sa hayop, ug sa palibot ug sa mga epekto niini sa pagkaon nga atong gikaon.

Sa ulahing bahin sa semana nakita ang mga estudyante sa tuig 7 nga nagdesinyo ug mga giya sa pag-abi-abi alang sa mga estudyante sa foreign exchange, aron ipahibalo kanila ang kinabuhi sa BIS. Naglakip kini sa mga lagda ug kostumbre sa eskuylahan ingon man dugang nga kasayuran aron matabangan ang mga langyaw nga estudyante sa ilang hinanduraw nga pagpuyo. Si Rayann sa tuig 7 nakahimog talagsaong mga kalampusan sa iyang foreign exchange brochure.

Sa pangkalibutanon nga mga panan-aw ang mga estudyante nagtrabaho nga magkapares aron masuhid ang lokal ug global nga mga tatak nga nagtapos sa usa ka sinulat nga pagtandi nga piraso sa ilang mga paboritong logo ug produkto.

Ang Pagtinabangay nga Pagkat-on kanunay nga gipakasama sa "grupo nga buluhaton", apan kini naglangkob sa daghang mga kalihokan lakip ang panaghisgot sa pares ug gagmay nga grupo ug mga kalihokan sa pagrepaso sa kauban, ang ingon nga mga kalihokan ipatuman sa tibuuk nga termino. Lev Vygotsky, nag-ingon nga kita makakat-on pinaagi sa mga interaksyon sa atong mga kaedad ug mga magtutudlo, sa ingon ang paghimo sa usa ka mas aktibo nga komunidad sa pagkat-on mahimong positibo nga makaapekto sa abilidad sa usa ka estudyante ug makatabang sa pagkab-ot sa indibidwal nga mga tumong sa pagkat-on.