Palihug tan-awa ang BIS Campus Newsletter. Kini nga edisyon usa ka hiniusang paningkamot gikan sa among mga magtutudlo:Si Liliia gikan sa EYFS, Matthew gikan sa Primary School, Mpho Maphalle gikan sa Secondary School, ug si Edward, among magtutudlo sa Musika. Among gipaabot ang among pasalamat niining dedikado nga mga magtutudlo sa ilang kahago sa paghimo niini nga edisyon, nga nagtugot kanamo sa pagtuki sa mga makaiikag nga mga istorya sa among BIS campus.
gikan sa
Liliia Sagidova
EYFS Homeroom Teacher
Sa pre nursery, nagtrabaho kami sa mga kolor, prutas, ug mga kaatbang.
Ang mga bata naghimo og daghang mga kalihokan nga may kalabutan niini nga tema, sama sa pagdekorasyon sa mga numero, pagkat-on og bag-ong mga kanta, pag-ihap sa mga butang sa palibot sa eskwelahan, pag-ihap gamit ang mga bloke ug uban pang butang nga ilang makit-an sa klase.
Nagpraktis na sab mi og estorya, ug ang mga bata nagkakompiyansa na. Maayo kaayo mi sa usag usa ug nakakat-on unsaon pag-ingon nga "Oo, palihug", "Dili, salamat", "Tabangi ako palihug".
Naghimo ako og bag-ong mga kalihokan matag adlaw aron mahatagan ang mga bata og lain-laing mga kasinatian ug lain-laing mga pagbati.
Pananglitan, sa panahon sa among leksyon, kanunay nakong awhagon ang mga bata sa pagkanta, pagdula og aktibong mga dula diin ang mga bata makakat-on og bag-ong bokabularyo samtang maglingaw-lingaw.
Bag-ohay lang, naggamit kami mga interactive touchscreen nga mga dula ug ang mga bata nahigugma niini. Ganahan ko magtan-aw sa akong mga masuso nga motubo ug molambo adlaw-adlaw! Nindot nga trabaho Pre Nursery!
gikan sa
Mateo Feist-Paz
Magtutudlo sa Homeroom sa Primary School
Kini nga termino, ang tuig 5 nagsakup sa daghang makapaikag nga sulud sa tibuuk nga kurikulum, bisan pa ingon usa ka magtutudlo nalipay ako sa pag-uswag ug pagkamapasibo sa mga estudyante sa among mga klase sa English. Napokus kami pag-ayo sa pagrepaso sa daghang batakang kahanas sa English ug paghimog repertoire sa bokabularyo ug gramatika. Kami nagtrabaho pag-ayo sa miaging 9 ka semana sa pagkompleto sa usa ka structured writing piece base sa fairy tale nga "The Happy Prince".
Ang among structured writing classes kasagarang mosunod: Tan-awa/basa/paminaw sa usa ka bahin sa istorya, atong hisgutan ang mga ideya unsaon pagsulat pag-usab/pagsaysay pag-usab sa maong seksyon sa istorya, ang mga estudyante makamugna og ilang kaugalingong bokabularyo, hatagan ko sila og pipila ka mga ehemplo nga himoon mubo nga sulat sa, ug sa katapusan ang mga estudyante magsulat og usa ka sentence nga nagsunod sa usa ka pananglitan nga sentence stem nga akong gisulat sa pisara (dayon ang verbal feedback gihatag).
Ang matag bata giduso nga mahimong mamugnaon ug mopahiangay kutob sa ilang mahimo. Alang sa pipila ka mga estudyante kini mahimong mahagit tungod sa ilang limitado nga bokabularyo ug kahibalo sa English, apan matag leksyon sila nagkat-on gihapon og bag-ong mga pulong ug labing menos mopahiangay sa mga tudling-pulong sa bag-ong mga pulong sa hugpong sa mga pulong gikan sa leksyon.
Alang sa hagit sa mga estudyante sila mosulay sa pagdugang sa dugang nga impormasyon ug pagpalawom sa takna sa husto nga gramatika ug spelling. Klaro nga ang mga estudyante sa tuig 5 nahigugma sa usa ka maayo nga istorya ug usa ka madanihon nga istorya makatabang nga magpadayon sila nga maapil.
Ang pagsulat usa ka proseso ug bisan og maayo na ang among pag-uswag sa among structured nga pagsulat daghan pa gihapong angay tun-an ug praktison bahin sa pagtul-id sa sayop ug pagpaayo sa among pagsulat.
Karong semanaha, gibutang sa mga estudyante ang tanan nga ilang nakat-unan hangtod karon sa usa ka independente nga piraso sa pagsulat nga gibase sa orihinal nga istorya. Ang tanan nga mga estudyante mouyon nga sila kinahanglan nga mahimong mas deskriptibo ug naglakip sa dugang nga mga adjectives, nga ako nalipay nga makita sila nga nagtrabaho pag-ayo sa pagbuhat ug nagpakita sa usa ka dako nga pasalig sa pagsulat sa usa ka maayo nga istorya. Palihug tan-awa ang pipila ka mga ehemplo sa mga estudyante sa ilang proseso sa pagsulat sa ubos. Kinsa ang nahibal-an nga tingali usa kanila ang mahimong sunod nga fiction bestseller!
Mga buhat sa BIS Year 5 Students
gikan sa
Mpho Maphalle
Magtutudlo sa Secondary Science
Ang praktikal nga eksperimento sa pagsulay sa usa ka dahon alang sa produksyon sa starch adunay dako nga bili sa edukasyon alang sa mga estudyante. Pinaagi sa pag-apil niini nga eksperimento, ang mga estudyante makaangkon og mas lawom nga pagsabot sa proseso sa photosynthesis ug sa papel sa starch isip molekula sa pagtipig sa enerhiya sa mga tanom.
Ang praktikal nga eksperimento naghatag sa mga estudyante og usa ka hands-on nga kasinatian sa pagkat-on nga labaw pa sa teoretikal nga kahibalo. Pinaagi sa aktibong pag-apil niini nga eksperimento, ang mga estudyante nakahimo sa pag-obserbar ug pagsabot sa proseso sa produksyon sa starch sa mga dahon, nga naghimo sa konsepto nga mas mahikap ug may kalabutan kanila.
Ang eksperimento makatabang sa Reinforcement of Photosynthesis Concept, nga usa ka sukaranan nga proseso sa biology sa tanum. Ang mga estudyante makahimo sa pagkonektar sa mga tuldok tali sa pagsuyop sa enerhiya sa kahayag, pagsuyup sa carbon dioxide, ug paghimo sa glucose, nga sa ulahi gihimong starch alang sa pagtipig. Kini nga eksperimento nagtugot sa mga estudyante sa pagsaksi sa resulta sa photosynthesis direkta.
Ang mga estudyante naghinam-hinam sa pagtapos sa eksperimento sa dihang ilang nakita ang chlorophyll (nga mao ang berde nga pigment sa mga dahon ) nga migawas gikan sa mga dahon, Ang praktikal nga eksperimento sa pagsulay sa usa ka dahon alang sa produksyon sa starch nagtanyag sa mga estudyante og usa ka bililhon nga kasinatian sa pagkat-on.
Gipalig-on niini ang konsepto sa photosynthesis, gipauswag ang pagsabot sa starch isip molekula sa pagtipig sa enerhiya, nagpasiugda sa paggamit sa siyentipikong pamaagi, nagpalambo sa mga teknik sa laboratoryo, ug nagdasig sa pagkamausisaon ug pagpangutana. Pinaagi sa pag-apil niini nga eksperimento, ang mga estudyante nakabaton ug mas lalom nga pagpabili sa makuti nga mga proseso nga nahitabo sulod sa mga tanom ug sa kamahinungdanon sa starch sa pagpatunhay sa kinabuhi.
gikan sa
Edward Jiang
Magtutudlo sa Musika
Daghan ang nahitabo sa klase sa musika sa among eskuylahan karong bulana! Ang among mga estudyante sa kindergarten nagtrabaho sa pagpalambo sa ilang pagbati sa ritmo. Nagpraktis sila gamit ang mga tambol ug nagkat-on sa makalingaw nga mga kanta nga adunay mga paglihok sa sayaw. Nindot kaayo nga makita ang ilang kadasig ug kung unsa sila ka naka-focus samtang sila nagpatik sa mga beats ug naglihok sa musika. Ang mga estudyante siguradong nagpauswag sa ilang kahanas sa ritmo pinaagi niining mga kalihokan nga makapadani.
Sa panguna nga mga grado, ang mga estudyante nakakat-on bahin sa teorya sa musika ug mga kahanas sa instrumental pinaagi sa Cambridge Curriculum. Gipaila na sila sa mga konsepto sama sa melody, harmony, tempo, ug ritmo. Nakakuha usab ang mga estudyante og hands-on nga kasinatian sa mga gitara, bass, violin ug uban pang mga instrumento isip kabahin sa ilang mga leksyon. Makapaikag nga makita sila nga nagdan-ag samtang naghimo sila sa ilang kaugalingon nga musika.
Ang among mga estudyante sa sekondarya kugihan nga nag-ensayo sa usa ka pasundayag sa tambol nga ilang ipresentar sa kindergarten fantasy party sa katapusan sa bulan. Naghimo sila og usa ka lagsik nga rutina nga magpakita sa ilang mga talento sa drum. Ang ilang kakugi makita kung unsa ka hugot ang ilang performance. Gusto sa mga kindergarten nga makita ang komplikado nga mga ritmo ug koreograpiya nga gihiusa sa mga tigulang nga estudyante.
Kini usa ka bulan nga puno sa aksyon sa klase sa musika hangtod karon! Ang mga estudyante nagtukod og importante nga mga kahanas samtang naglingaw-lingaw usab sa pagkanta, pagsayaw, ug pagtugtog og mga instrumento. Kami nagpaabut sa pagtan-aw sa mas mamugnaong musikal nga mga paningkamot gikan sa mga estudyante sa tanang lebel sa grado samtang nagpadayon ang tuig sa pagtungha.
Ang BIS Classroom Libre nga Pagsulay nga Kaganapan Nagpadayon - Pag-klik sa Imahe sa Ubos aron Ireserba ang Imong Lugar!
Alang sa dugang nga mga detalye sa kurso ug impormasyon bahin sa mga kalihokan sa BIS Campus, palihog ayaw pagduhaduha sa pagkontak kanamo bisan unsang orasa. Kami nagpaabut sa pagpaambit sa panaw sa pagtubo sa imong anak kanimo!
Panahon sa pag-post: Nob-17-2023
