jianqiao_top1
indeks
Ipadala ang Mensaheadmissions@bisgz.com
Atong Lokasyon
No.4 Chuangjia Road, Jianshazhou, Baiyun District, Guangzhou CIty 510168, China

Mibalik na ang BIS INNOVATIVE NEWS! Kini nga isyu nagpakita sa mga update sa klase gikan sa Nursery (3-anyos nga klase), Year 2, Year 4, Year 6, ug Year 9, nga nagdala og maayong balita sa mga estudyante sa BIS nga nakadaog sa Guangdong Future Diplomats Awards. Welcome sa pagsusi niini. Sa pagpadayon, mag-update kami matag semana aron ipadayon ang pagpaambit sa kulbahinam nga adlaw-adlaw nga kinabuhi sa komunidad sa BIS sa among mga magbabasa.

Mga Prutas, Gulay, ug Kalipay sa Kapistahan sa Nursery!

Karong bulana sa Nursery, kami nagsuhid sa mga bag-ong hilisgutan. Gitan-aw namon ang mga prutas ug utanon ug ang mga benepisyo sa pagkaon sa usa ka himsog nga pagkaon. Sa panahon sa lingin, naghisgot kami bahin sa among paborito nga mga prutas ug utanon ug gigamit ang bag-ong gipaila nga bokabularyo sa paghan-ay sa mga prutas sumala sa kolor. Gipahimuslan sa mga estudyante kini nga oportunidad sa pagpaminaw sa uban ug nag-amot sa ilang kaugalingong mga opinyon. After atong circle time. Gipadala ang mga estudyante sa paghimo sa lainlaing mga kalihokan sa gigahin nga oras.

Gigamit namo ang among mga tudlo ug adunay daghang mga kasinatian. Pag-angkon sa mga kahanas sa pagputol, pagkupot, pagputol samtang nagmugna og lainlaing klase sa mga salad sa prutas. Sa dihang naghimo kami og fruit salad, sila nalipay ug andam kaayo. Tungod sa kadaghan sa ilang kaugalingon nga trabaho nga nahimo niini, gideklarar kini sa mga estudyante nga labing dako nga salad sa kalibutan.

Nagbasa mi og nindot nga libro nga gitawag og 'The hungry caterpillar'. Among naobserbahan nga ang ulod nahimong matahom nga alibangbang human makakaon ug nagkadaiyang prutas ug utanon. Ang mga estudyante nagsugod sa pag-asoy sa mga prutas ug utanon sa usa ka himsog nga pagkaon, nagsugyot nga ang pagkaon nga maayo uban ang tabang sa tanan nga mahimong matahum nga mga alibangbang.

Dugang pa sa among pagtuon. Nalingaw kaayo mi sa pagpangandam alang sa Pasko. Naghimo kami og mga dayandayan ug mga baubles sa pag-adorno sa akong Christmas tree. Among giluto ang among mga ginikanan og nindot nga cookies. Ang labing kulbahinam nga butang nga among gibuhat mao ang pagdula og snowball nga mga away sa sulod sa balay uban sa laing klase sa nursery.

Tuig 2's Creative Body Model Project

Niini nga hands-on nga kalihokan, ang mga estudyante sa tuig 2 naggamit sa mga gamit sa art ug craft sa paghimo og poster nga modelo sa lawas aron mahibal-an ang bahin sa lainlaing mga organo ug bahin sa lawas sa tawo. Pinaagi sa pag-apil sa kini nga mamugnaon nga proyekto, ang mga bata dili lamang nalingaw apan nakakuha usab usa ka lawom nga pagsabut kung giunsa ang paglihok sa ilang mga lawas. Kini nga interactive ug edukasyonal nga kasinatian nagtugot kanila sa biswal nga makakita sa mga internal nga organo ug mga bahin, samtang nagpaambit sa ilang mga ideya, nga naghimo sa pagkat-on mahitungod sa anatomy nga makadani ug dili makalimtan. Maayong pagkabuhat sa tuig 2 tungod sa pagkamamugnaon ug kabag-ohan sa ilang mga proyekto sa grupo.

Tuig 4 nga Panaw Pinaagi sa Synergistic nga Pagkat-on

Ang unang semestre daw nilabay namo sa kakusog. Ang mga estudyante sa Year 4 nagbag-o adlaw-adlaw, nga adunay bag-ong mga panan-aw kung giunsa ang paglihok sa kalibutan. Nagkat-on sila nga mahimong mapuslanon samtang naghisgot sa mga hilisgutan sa bukas nga forum. Ilang gisaway ang ilang trabaho ingon man ang trabaho sa ilang mga kaedad, sa paagi nga matinahuron ug mapuslanon. Kanunay nga mahunahunaon nga dili mapintas, apan magtinabangay sa usag usa. Kini usa ka talagsaon nga proseso sa pagsaksi, samtang sila nagpadayon sa pagkahamtong ngadto sa mga young adult, kitang tanan magpasalamat. Gisulayan nako nga ipatuman ang usa ka pamatasan sa responsibilidad sa kaugalingon alang sa ilang edukasyon. Usa nga nanginahanglan gamay nga pagsalig sa ilang mga ginikanan, ug magtutudlo, apan usa ka tinuud nga interes sa pag-uswag sa kaugalingon.

Kami adunay mga lider sa matag aspeto sa among lawak-klasehanan, gikan sa usa ka Librarian para sa Raz nga mga libro, usa ka lider sa cafeteria aron masiguro ang husto nga nutrisyon ug dili kaayo pag-usik, ingon man mga lider sa klasehanan, nga gi-assign sa mga team, para sa Math, Science ug English. Kini nga mga lider nakigbahin sa responsibilidad sa pagsiguro nga ang tanan nga mga estudyante naa sa dalan sa leksyon, dugay na pagkahuman sa pagtingog sa kampana. Ang ubang mga estudyante maulawon sa kinaiya, dili makasulti sama sa uban, atubangan sa tibuok klase. Kini nga team nga dinamiko nagtugot kanila sa pagpahayag sa ilang kaugalingon nga mas komportable, sa presensya sa ilang mga kaedad, tungod sa dili kaayo pormal nga pamaagi.

Ang synergy of content mao ang akong nag-unang focus atol sa Semester 1, ingon man sa pagsugod sa Semester 2. Usa ka paagi sa pagtugot kanila sa pagsabot sa mga crossovers nga anaa sa lain-laing mga hilisgutan, aron sila makakita og usa ka semblance sa importansya sa tanan nga ilang buhaton. Mga hagit sa GP nga nagsumpay sa nutrisyon sa lawas sa tawo sa siyensya. PSHE nga nagsuhid sa lain-laing mga pagkaon ug mga pinulongan gikan sa lain-laing mga tawo gikan sa tibuok kalibutan. Ang mga pagtasa sa spelling ug mga ehersisyo sa pagdiktar nga nagtino sa mga pagpili sa estilo sa kinabuhi sa mga bata sa tibuok kalibutan, sama sa Kenya, England, Argentina ug Japan, nga adunay mga kalihokan nga nalambigit sa pagbasa, pagsulat, pagsulti, ug pagpaminaw, aron sa pagdani ug pagpalapad sa tanan nilang kusog ug kahuyang. Sa matag semana nga molabay, sila nagpalambo sa mga kahanas nga gikinahanglan sa pag-uswag pinaagi sa ilang pag-eskwela nga kinabuhi, ingon man sa mga panaw nga ilang sugdan, dugay na human sa ilang kataposang gradwasyon. Dakong kadungganan nga mapun-an ang bisan unsang gitan-aw nga mga kal-ang, uban ang praktikal nga input nga gikinahanglan sa paggiya kanila sa pagkahimong mas maayong tawo, ingon man mga estudyante nga batid sa akademya.

Kinsa ang nag-ingon nga ang mga bata dili mas maayo nga magluto kaysa ilang mga ginikanan?
Gipresentar sa BIS ang master chef junior sa Year 6!

Sa niaging mga semana, nasimhot sa mga estudyante sa BIS ang nindot nga pagkaon nga giluto sa Y6 classroom. Nagmugna kini og kakuryuso sa mga estudyante ug magtutudlo sa 3rd floor.

Unsa man ang katuyoan sa among kalihokan sa pagluto sa klase sa Y6?

Ang pagluto nagtudlo sa kritikal nga panghunahuna, kolaborasyon, ug pagkamamugnaon. Usa sa labing dako nga regalo nga atong makuha gikan sa pagluto mao ang higayon nga makabalda sa atong kaugalingon gikan sa bisan unsang ubang mga kalihokan nga atong buhaton. Kini labi ka mapuslanon alang sa mga estudyante nga napuno sa daghang mga buluhaton. Kung kinahanglan nila nga ibalhin ang ilang hunahuna sa mga klase sa akademiko, ang kalihokan sa pagluto usa ka butang nga makatabang kanila nga makarelaks.

Unsa ang mga benepisyo sa kini nga culinary nga kasinatian alang sa Y6?

Gitudloan sa pagluto ang mga estudyante sa Y6 kung giunsa pagpatuman ang sukaranan nga mga panudlo nga adunay labing tukma. Ang pagsukod sa pagkaon, pagbanabana, pagtimbang, ug uban pa makatabang nila sa pagpauswag sa ilang kahanas sa pag-numero. Nakig-uban usab sila sa ilang mga kaedad sa usa ka atmospera nga nagpasiugda sa koordinasyon ug kooperasyon.

Dugang pa, ang klase sa pagluto usa ka maayong higayon aron mahiusa ang mga klase sa lengguwahe ug matematika tungod kay ang pagsunod sa usa ka resipe nanginahanglan pagsabot sa pagbasa ug pagsukod.

Ebalwasyon sa performance sa mga estudyante

Ang mga estudyante naobserbahan atol sa ilang kasinatian sa pagluto sa ilang homeroom teacher, si Mr. Jason, kinsa naghinam-hinam nga makakita sa kolaborasyon, pagsalig, kabag-ohan, ug komunikasyon sa mga estudyante. Human sa matag sesyon sa pagluto, ang mga estudyante gihatagan og oportunidad sa paghatag og feedback sa uban mahitungod sa positibo nga mga resulta ug mga kalamboan nga mahimo. Naghimo kini usa ka higayon alang sa usa ka atmospera nga nakasentro sa estudyante.

Usa ka Panaw ngadto sa Modernong Art uban sa Year 8 nga mga Estudyante

Karong semanaha kauban ang mga estudyante sa tuig 8, nagpunting kami sa pagtuon sa Cubism ug modernismo.

Ang Cubism usa ka sayong bahin sa ika-20 nga siglo nga avant-garde nga kalihokan sa arte nga nagbag-o sa pagpinta ug eskultura sa Europe, ug nag-inspirar sa mga may kalabutan nga paglihok sa arte sa musika, literatura, ug arkitektura.

a

Ang Cubism usa ka estilo sa arte nga nagtumong sa pagpakita sa tanan nga posible nga mga panglantaw sa usa ka tawo o usa ka butang sa usa ka higayon. Si Pablo Picaso ug George Barque mao ang duha sa labing importante nga mga artista sa Cubism.

b

c

Sa klase ang mga estudyante nakakat-on sa may kalabutan nga kaagi sa kasaysayan ug nagpasalamat sa mga buhat sa cubism ni Picasso. Dayon ang mga estudyante misulay sa pag-collage sa ilang kaugalingong cubist nga estilo sa mga hulagway. Sa katapusan base sa collage, gamiton sa mga estudyante ang karton sa paghimo sa katapusang maskara.

Ang BIS Excels sa Future Diplomats Awards Ceremony

Niadtong Sabado, Pebrero 24, 2024, ang BIS miapil sa "Future Outstanding Diplomats Awards Ceremony" nga gipasiugdahan sa Guangzhou Economy and Science Education channel, diin ang BIS gipasidunggan sa Outstanding Collaborative Partner Award.

Si Acil gikan sa Year 7 ug Tina gikan sa Year 6 parehong malampusong nakaabot sa finals sa kompetisyon ug nakadawat og mga awards sa Future Outstanding Diplomats competition. Mapasigarbuhon kaayo ang BIS niining duha ka mga estudyante.

Kami nagpaabut sa dugang nga umaabot nga mga panghitabo ug nagpaabut nga makadungog sa daghang maayong balita sa among mga estudyante nga nakadaog mga awards.

a

Ang BIS Classroom Libre nga Pagsulay nga Kaganapan Nagpadayon - Pag-klik sa Imahe sa Ubos aron Ireserba ang Imong Lugar!

Alang sa dugang nga mga detalye sa kurso ug impormasyon bahin sa mga kalihokan sa BIS Campus, palihog ayaw pagduhaduha sa pagkontak kanamo bisan unsang orasa. Kami nagpaabut sa pagpaambit sa panaw sa pagtubo sa imong anak kanimo!


Oras sa pag-post: Mar-06-2024