Ang kurikulum sa BIS Music nag-awhag sa mga bata sa pagtrabaho isip usa ka team atol sa praktis ug pagkat-on gikan sa usag usa pinaagi sa kooperasyon. Gitugotan niini ang mga bata nga maladlad sa lain-laing mga porma sa musika, makasabut sa mga kalainan sa melody ug ritmo, ug makapalambo sa pagbati sa kaugalingon sa pagpino sa ilang kaugalingong mga gusto ug gusto.
Adunay tulo ka nag-unang bahin sa matag leksyon sa musika. Mabatonan nato ang bahin sa pagpaminaw, bahin sa pagkat-on ug bahin sa instrument-to-play. Sa bahin sa pagpaminaw, ang mga estudyante maminaw sa lain-laing mga estilo sa musika, western music ug pipila ka classical music. Sa bahin sa pagkat-on, atong sundon ang British curriculum, pagkat-on sa matag yugto gikan sa batakang teorya ug hinaut nga matukod ang ilang kahibalo. Busa sa kadugayan makatukod sila sa agianan paingon sa IGCSE. Ug alang sa instrument-to-play nga bahin, matag tuig, makakat-on sila bisan usa ka instrumento. Makakat-on sila sa batakang teknik kung unsaon pagtugtog ang mga instrumento ug may kalabotan usab sa kahibalo nga siguradong ilang nakat-unan sa oras sa pagkat-on. Ang akong trabaho nagtabang kanimo nga mahimong password gikan sa sayo nga yugto sa lakang sa lakang. Mao nga sa umaabot, mahibal-an nimo nga adunay ka lig-on nga background sa kahibalo aron mahimo ang IGCSE.
Ang among gagmay nga mga bata sa Pre-nursery nagdula sa aktwal nga mga instrumento, nag-awit sa lainlaing mga rhyme sa nursery, nagsuhid sa kalibutan sa mga tunog. Ang mga nursery nakapalambo sa batakang pagbati sa ritmo ug mga lihok padulong sa musika, nakatutok sa pagkat-on unsaon sa pagkanta ug pagsayaw sa usa ka kanta, aron mapalambo pa ang abilidad sa musika sa atong mga anak. Ang mga estudyante sa pagdawat adunay dugang nga kahibalo sa ritmo ug pitch ug nakakat-on sa pagsayaw ug pagkanta nga mas tukma ug tukma sa mga kanta. Nakasulod usab sila sa pipila ka batakang teorya sa musika sa panahon sa pag-awit ug pagsayaw, aron maandam sila alang sa pagtuon sa musika sa elementarya.
Gikan sa Tuig 1, ang matag semana nga musika naglakip sa tulo ka nag-unang bahin:
1) apresasyon sa musika (pagpaminaw sa lain-laing sikat sa kalibutan nga musika, lain-laing genre sa musika, ug uban pa)
2) kahibalo sa musika (pagsunod sa kurikulum sa Cambridge, teorya sa musika, ug uban pa)
3) instrumental nga pagdula
(Kada tuig ang grupo nakakat-on sa pagtugtog ug instrumento sa musika, naglakip sa rainbow bell, xylophone, recorder, violin, ug drum. Nagplano usab ang BIS nga magpaila sa mga instrumento sa hangin ug magtukod og BIS ensemble sa sunod nga termino.
Dugang sa tradisyonal nga pagkat-on sa chorus sa leksyon sa musika, ang set-up sa leksyon sa musika sa BIS nagpaila usab sa lainlaing mga sulud sa pagkat-on sa musika. Ang apresasyon sa musika ug instrumental nga pagdula nga suod nga may kalabutan sa IGCSE music exam. Ang "Composer of the Month" gitukod aron ang mga estudyante makakat-on og dugang mahitungod sa lain-laing istorya sa kinabuhi sa mga musikero, estilo sa musika ug uban pa aron makatigum og kahibalo sa musika alang sa sunod nga eksaminasyon sa IGCSE Aural.
Ang pagkat-on sa musika dili lang mahitungod sa pag-awit, kini naglakip sa nagkalain-laing mga sekreto nga atong tukion. Nagtuo ko nga ang mga estudyante sa BIS makasinati sa labing nindot nga panaw sa pagkat-on sa musika kung mapadayon nila ang ilang gugma ug paningkamot. Ang mga magtutudlo sa BIS kanunay nga nagdala sa labing kaayo nga edukasyon sa among mga estudyante.
