Ang Britannia International School (BIS) komitado sa paghatag ug usa ka palibot nga makaayo sa pag-uswag sa akademya sa mga estudyante ug sa pagpalambo sa umaabot nga mga lungsuranon nga adunay lig-on nga kinaiya, garbo, ug pagtahod sa ilang kaugalingon, eskwelahan, komunidad ug nasud. Ang BIS usa ka langyaw nga gipanag-iya nga sekular nga non-profit nga co-educational nga internasyonal nga eskwelahan alang sa mga expatriate nga mga bata sa Guangzhou, China.
Bukas nga Polisiya
Ang mga admisyon bukas sa tuig sa pagtungha sa BIS. Gidawat sa eskuylahan ang mga estudyante sa bisan unsang rasa, kolor, nasyonal ug etniko nga gigikanan sa tanan nga mga programa ug kalihokan nga magamit sa mga estudyante nga na-enrol sa BIS. Ang eskwelahan dili magpihigpihig pinasikad sa rasa, kolor, nasyonal o etnikong gigikanan sa pagdumala sa mga polisiya sa edukasyon, sport o bisan unsa nga programa sa eskwelahan.
Mga Regulasyon sa Gobyerno
Ang BIS narehistro sa People's Republic of China isip School for Foreign Children. Sa pagsunod sa mga regulasyon sa gobyerno sa China, ang BIS mahimong modawat sa mga aplikasyon gikan sa langyaw nga mga naghupot sa pasaporte o mga residente gikan sa Hong Kong, Macau ug Taiwan.
Mga Kinahanglanon sa Admission
Mga bata sa langyaw nga nasyonalidad nga naghupot og mga permiso sa pagpuyo sa Mainland China; ug mga anak sa overseas Chinese nga nagtrabaho sa Guangdong Province ug namalik nga mga estudyante sa gawas sa nasud.
Admission & Enrolment
Gusto sa BIS nga masusi ang tanan nga mga estudyante bahin sa admission. Ang mosunod nga sistema pagabuhaton:
(a) Ang mga bata nga nag-edad og 3 – 7 inclusive ie Early Years hangtod ug lakip ang Year 2 gikinahanglan nga motambong sa tunga sa adlaw o tibuok adlaw nga sesyon uban sa klase diin sila ma-enrol. Usa ka pagsusi sa magtutudlo sa ilang panagsama ug lebel sa abilidad ihatag sa opisina sa admisyon
(b) Ang mga bata nga nag-edad ug 7 pataas (ie para sa pagsulod sa Tuig 3 ug pataas) gilauman nga mosulay sa sinulat nga mga pagsulay sa English ug Mathematics sa ilang tagsa-tagsa nga lebel. Ang mga resulta sa mga eksaminasyon alang sa eksklusibong paggamit sa eskwelahan ug dili magamit sa mga ginikanan.
Ang BIS usa ka open-access nga establisemento busa palihug timan-i nga kini nga mga pagtasa ug mga pagsulay wala sa bisan unsang paagi gituyo aron dili iapil ang mga estudyante apan aron mahibal-an ang ilang lebel sa abilidad ug aron masiguro nga kinahanglan nila ang suporta sa English ug Mathematics o bisan unsang tabang sa pastoral sa pagsulod sa eskuylahan. Ang mga magtutudlo sa Learning Services makahimo sa pagsiguro nga ang maong suporta anaa alang kanila. Patakaran sa eskuylahan ang pag-admit sa mga estudyante sa ilang angay nga lebel sa edad. Palihug tan-awa ang gilakip nga porma, Edad sa Enrollment. Ang bisan unsang mga pagbag-o alang sa indibidwal nga mga estudyante bahin niini mahimo ra nga uyonan sa Principal ug pagkahuman gipirmahan sa mga ginikanan o punoan nga opisyal sa operasyon ug pagkahuman gipirmahan sa mga ginikanan
Day School Ug Tigbantay
Ang BIS usa ka day school nga walay boarding facility. Ang mga estudyante kinahanglang magpuyo uban sa usa o duha ka ginikanan o legal nga tigbantay samtang nagtungha sa eskwelahan.
English Fluency Ug Suporta
Ang mga estudyante nga nag-aplay sa BIS susihon alang sa ilang abilidad sa pagsulti, pagbasa, ug pagsulat sa Ingles. Samtang ang eskwelahan nagmintinar sa usa ka palibot diin ang English mao ang nag-unang pinulongan sa pagtudlo sa akademiko, ang gusto gihatag sa mga estudyante nga magamit o adunay labing dako nga potensyal nga magamit sa ilang lebel sa grado sa English. Ang suporta sa pinulongang Ingles magamit sa mga estudyante nga nanginahanglan dugang nga suporta sa Ingles aron makaangkon. Usa ka bayranan ang gibayad alang niini nga serbisyo.
Dugang Panginahanglan sa Pagkat-on
Kinahanglang ipahibalo sa mga ginikanan ang eskwelahan sa bisan unsang mga kalisud sa pagkat-on o dugang nga mga panginahanglan sa mga estudyante sa dili pa magsumite og aplikasyon sa dili pa mag-aplay alang sa admission o pag-abot sa Guangzhou. Ang mga estudyante nga giangkon sa BIS kinahanglan nga makalihok sa sulod sa regular nga setting sa classroom ug makahimo sa pagtrabaho padulong sa malampuson nga pagkompleto sa mga kinahanglanon sa akademiko sa BIS. Mahinungdanon nga timan-an nga wala kami usa ka espesyalista nga yunit aron atubangon ang labi ka grabe nga mga kalisud sa pagkat-on sama sa Autism, Emotional/behavioral disorder, Mental retardation/cognitive/development delays, Communicative disorders/aphasia. Kung ang imong anak adunay ingon nga mga panginahanglan, mahimo naton hisgutan sa usa ka indibidwal nga base.
Papel Sa mga Ginikanan
► Pagbaton ug aktibong papel sa kinabuhi sa eskwelahan.
► Pag-andam sa pagtrabaho uban sa bata sa (ie pagdasig sa pagbasa, susiha ang homework nahuman na).
► Bayad dayon ang tuition fee subay sa patakaran sa tuition fee.
Gidak-on sa Klase
Ang mga admisyon igahatag sumala sa mga limitasyon sa pagpalista nga nagsiguro nga ang mga sumbanan sa kahusayan mapadayon.
Nursery, Reception & Year 1: Gibana-bana nga 18 ka mga estudyante matag seksyon. Tuig 2 hangtod sa taas: Gibana-bana nga 20 ka mga estudyante matag seksyon
